Tento webinář je zaměřen na pochopení žáků s potřebou podpůrných opatření (ADHD, PAS, poruchy učení či chování) nikoliv skrze diagnózy, ale skrze prožitek. Je veden jako interaktivní setkání, kde se společně podíváme “pod pokličku” chování těchto dětí. Nečekejte teoretickou přednášku. Budeme společně tvořit, simulovat situace z praxe a upravovat aktivity tak, aby v nich uspělo každé dítě ve vaší družině.

Hlavní témata

• Moje diagnóza mě nedefinuje: Jak vnímat potřeby dítěte za jeho nálepkou.
• Prožitková simulace: Jaké to je mít ADHD nebo poruchu učeníí? 
• Bezpečné prostředí: Úprava prostoru a rituálů pro inkluzivní skupinu.

Co vás čeká

Během 90 minutového online webináře:

• prožijete si simulace, které vám přiblíží vnímání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
• zapojíte se do hledání řešení pro konkrétní náročné situace z vaší praxe
• budete upravovat běžné hry tak, aby byly bezpečné a přístupné pro všechny
• čeká vás sdílení a inspirace v komunitě kolegyň, které řeší podobné výzvy

Hlavní oblasti práce

Společně budeme rozvíjet:

• Empatii a pochopení (proč se to dítě chová právě takto?)
• Metodiku „inkluzivní hry“ (jak zapojit dítě s PO, aniž by trpěl zbytek skupiny)
• Komunikační nástroje (jak mluvit k dětem, které mají jiný filtr vnímání)
• Práci s emocemi a hranicemi (prevence konfliktů a deeskalace)

Co si z webináře odnesete

• hlubší porozumění prožitkům dětí s podpůrnými opatřeními
• přehledný tahák k podpůrným opatřením v praxi ŠD
• PDF materiály k okamžitému využití

Pro koho je webinář určen?

Pro vychovatelky školních družin, asistenty pedagoga a všechny, kteří chtějí:

• přestat s těmito dětmi „bojovat“ a začít s nimi spolupracovat
• získat jistotu v tom, jak s těmito žáky pracovat v rámci velké skupiny
• načerpat inspiraci a odcházet s pocitem, že to „jde zvládnout“

Lektorky

Mgr. Klára Němcová, mentorka, učitelka a speciální pedagožka, která se dlouhodobě věnuje respektující komunikaci, emoční výchově a psychické odolnosti dětí.

Bc. Jana Landová – lektorka, mentorka a učitelka s dlouholetou praxí ve školní družině. Ve své práci propojuje pedagogickou praxi, práci s emocemi a podporu dospělých . Zaměřuje se na rovnováhu mezi péčí o děti a péčí o sebe.

Přidejte se

Pojďte s námi nahlédnout do světa, který je možná jiný, než ten váš, ale ve kterém se společně můžeme potkat. Odnesete si praktické nástroje, které vám i dětem ulehčí každodenní život v družině.